"Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho"
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Presupuesto Público
Evaluaciones EDEP en curso y culminadas
Educación
| Título | Sumilla | Periodo | Informe Final | Matriz de Compromisos | Documento Resumen |
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| Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP) | Análisis del Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP), a partir de la identificación de puntos críticos y los resultados de la indagación a profundidad sobre estos puntos críticos | 2008 |  |
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| Programa de Mantenimiento de Locales Escolares | Análisis del Programa de Mantenimiento de Locales Escolares, a partir de la identificación de puntos críticos y los resultados de la indagación a profundidad sobre estos puntos críticos | 2009 | |
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| Materiales Educativos | Evaluación centrada en los materiales impresos que el MED distribuye a todas las escuelas públicas primarias de la Educación Básica Regular; específicamente, a los textos integrados y libros para las cuatro áreas mencionadas, de primer a sexto grado. | 2009 | |
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| Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización | Análisis y recomendaciones sobre el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (PRONAMA), ejecutado por el Ministerio de Educación | 2009 | |
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| P. Nacional de Infraestructura Educativa -PRONIED | Evaluación del diseño de las acciones vinculadas con el PRONIED, a fin de determinar el más apropiado para la obtención de resultados, a partir de la identificación de los productos que se financian con la intervención y su relación con los resultados esperados | 2012-2013 | |
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| Programa "Una Laptop por Niño" | Análisis y evaluación del diseño y la implementación de "Una Laptop por Niño" a cargo de la Dirección General de Tecnología Educativa (DIGETE) del Ministerio de Educación (MINEDU). | 2012-2013 | |
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| Sistema de determinación de plazas incrementales de personal de la Educación Básica Regular | Análisis del "Sistema de Determinación de Plazas Incrementales de la Educación Básica Regular" a partir de la identificación de puntos críticos y los resultados de la indagación a profundidad sobre estos puntos críticos | 2012-2013 | |
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| Formación Universitaria de pregrado | Evaluación que determina si el diseño de la Intervención Pública Evaluada es el más apropiado para la obtención de los resultados esperados; y que evalúa si las Universidades Públicas son eficaces y eficientes en la implementación del Programa, entregando los productos con la calidad requerida. | 2012-2013 | |
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| Acompañamiento Pedagógico | Evaluación de diseño y ejecución de presupuesto referida al Acompañamiento Pedagógico que se realiza desde el año 2008 en Instituciones Educativas públicas multiedad de II Ciclo (Inicial) y multigrado de Primaria de la Educación Básica Regular (EBR), en particular aquellas que atienden a población bilingüe con enfoque EIB. | 2012-2013 | |
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| Programa Nacional Beca 18 | Análisis del Programa Nacional de Becas (BECA 18), a partir de la identificación de los puntos críticos en su desarrollo y sobre el cual se hacen recomendaciones | 2014-2015 | |
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| EDEP para la Intervención Pública de “Incremento de la práctica de actividades físicas, deportivas y recreativas en la población peruana” | evaluar y determinar si las acciones (diseño, procesos, etc.) vinculadas a la Intervención Pública Evaluada (IPE) son las apropiadas para lograr las metas trazadas y cómo las diferentes entidades responsables de dicha intervención desarrollan los objetivos de manera eficiente. | 2017 - 2018 | |
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* Intervención pública descontinuada.
** En definición. Evaluación culminada recientemente.